Ismerje meg az 1 éves kisgyermekek nyelvi fejlődését

Az egyik jele annak, hogy a kisgyermekek nyelvi fejlődése pozitívan halad, az, hogy a kicsi többet beszél és kérdez. 1-5 éves korukban a gyerekek egyre többet beszélnek és kérdeznek arról, amit látnak és éreznek. A gyermekek által feltett néhány kérdésre nehéz egyszerű nyelven válaszolni. Melyek a korai gyermekkori nyelvfejlődés szakaszai? A következő a teljes magyarázat.

Melyek a korai gyermekkori nyelvfejlődés szakaszai?

A gyermekek egészsége elmagyarázza, hogy a kisgyermekek nyelvének fejlesztése az a folyamat, amikor a gyerekek megértik és képesek kommunikálni.

Egy újszülötttől 5 éves korig a gyerekek nyelvtudása nagyon gyorsan mozog. Ennek ellenére az egyes gyermekek korai életkorának nyelvi fejlődési szakaszai is eltérőek, nem egyenlőek.

A lányok gyorsabban fejlesztik a nyelvet, mint a fiúk. Ezt számos szempont befolyásolja, többek között azért, mert a kisgyermekek nyelvfejlődése összefügg a gyermek agyának növekedésével és fejlődésével.

Ezenkívül a nyelv (befogadó) megértésének képessége gyorsabb, mint a kommunikáció (kifejező) képessége. A nyelvfejlődés két stílusa valóban különbözik egymástól. Például a befogadó képesség az, amikor a gyermek két-három szóból áll össze.

Míg a kifejező nyelv fejlődése az, hogy a gyermek hosszú, érthetetlen fecsegésben beszél, de utánozza a felnőtt beszédének ritmusát és ritmusát. Ez magában foglalja a kisgyermekek nyelvfejlesztését.

A korai gyermekkori nyelvfejlődés szakaszai 1-5 éves korig

Minden gyermek megtapasztalja a kisgyermek fejlődését a nyelv különböző aspektusaiból. Fontos tehát, hogy megértsd és megértsd az életkornak megfelelő nyelvtudást, a teljes magyarázat mellett.

1-2 éves gyermekek

Az 1 év és 2 év közötti gyermekek nyelvi fejlődési szakaszai, kommunikációs képességeik korán javulnak. A Denver II diagram alapján egy 1 éves gyermek kezdett aktívabban beszélni, annak ellenére, hogy a szavak nem túl világosak.

Amikor meghallja, hogy kicsi beszél, akkor megváltozik a hangja, amelyet használ. Előfordul, hogy a hang magas vagy alacsony, az állítás megerősítésére szolgál.

Még akkor is, ha nem érted, mit mond a kicsi, érdeklődő kifejezést mutathatsz, miközben azt mondod: "Ó, hát ezt akartad mondani?"

Gyermeke megérti az egyszerű utasításokat is, például amikor megkéri, hogy jöjjön elöl vagy lépjen be a szobába.

2-3 éves gyermekek

Hogyan zajlik a kisgyermekek nyelvi fejlődése ebben a korban? A Denver II gyermekfejlődési diagram alapján a 2 éves gyerekek képesek megnevezni és megmutatni végtagjaik 6 részét.

Nem csak, hogy ki is tudta ejteni a kijelölt képet, két szót egyesített egy mondattá, és szavai némileg egyértelműek voltak, bár még mindig homályosak voltak.

Ezután a 30 hónapos vagy 2 éves és 6 hónapos kisgyermekeknél a kép, amelyre a gyermek mutat, több, mint egy. A gyermek legalább 4 képre képes mutatni és megemlíteni őket.

Korai életkorban a gyermekek nyelvfejlődésének szakaszai már megértik a tantárgyi fogalmakat, például az én és ön használatát. Bár néha az elhelyezés még mindig nem megfelelő, rendben van, mert ez magában foglalja a kisgyermekek nyelvfejlesztését.

A Gyermeknevelésből indítva, 2-3 éves korban a gyerekek megértik az egyszerű utasításokat, például játékokat tárolnak egy dobozban, poharat tesznek az asztalra vagy kiviszik a szemetet.

Akkor is képes megváltoztatni a beszédhangot, amikor boldog, és nem segíti a kisgyermek nyelvi fejlődését.

3-4 éves gyermekek

Ha ebben a korban gyermeke egyre többet kérdezi a „miért” kérdést, ez annak a jele, hogy a kisgyermekek nyelvi fejlődése egyre pozitívabban mozog.

A kérdést, amelyet a kicsi feltett, valami iránti nagyon kíváncsisága okozta. A 3-4 éves gyermekek nyelvtudása egyre jobb, ez a tisztább kiejtésből is kitűnik.

Ennek megfelelően a Denver II diagram a kisgyermekek nyelvének fejlődését illetően azt mutatja, hogy egy 3 éves gyermek képes megnevezni 4 képet, amelyre mutat, 1-4 színtípust kiejt, megért 2 tevékenységet.

A 3 éves és 6 hónapos kisgyermekek számára a korai gyermekkori nyelvfejlődés már megérti a szavak elhelyezését, például az ágyon alvás, a parkban való futás, a nagymama házához való eljutás. Ez annak a jele, hogy a kisgyermekek nyelvi fejlődése egyre pozitívabban mozog.

4-5 éves gyermekek

4 éves korukban a gyermekek nyelvfejlődésének szakaszai egyre jobbak, a nagyon egyértelmű kiejtésből és kiejtésből láthatóan. Gyermeke már nem fog tisztázatlan és nehezen érthető baba nyelven beszélni.

A Denver II grafikon azt illusztrálja, hogy a gyermek 4 éves 6 hónapos korában megértette az ellenkező szó fogalmát. Érti a magas és alacsony, előre és hátra, fel és le fogalmát.

Aztán 4 éves és 9 hónapos korában a nyelvi fejlődése elérte azt a pontot, hogy meg tudja számolni az általa játszott blokkokat, 1-5 darabot.

A gyermek is gyakrabban mesél, és képes megválaszolni a mondandóját. Az általa mondat teljesebb volt, megfelelő alanya, állítmánya és leírása volt.

A korai gyermekkori nyelvfejlődés csiszolásának szakaszai

Ha úgy érzi, hogy a gyermekek nyelvfejlődését már korán életbe kell hozni és ki kell képezni, győződjön meg arról, hogy az alkalmazott szakaszok megfelelnek-e a gyermek életkorának.

Így csiszolhatja a nyelv fejlődését a kisgyermekek számára 1-5 éves korban.

1-2 éves

A gyermekek beszédkészségének fejlesztését már korán meg lehet kezdeni, hogy csökkentse a késői beszéd kockázatát. Íme néhány lépés az 1-2 éves gyermekek kommunikációjának gyakorlásához.

Beszéljen lassan, világosan és egyszerűen

A Kids Health idézete szerint 1 éves korában a kicsi még mindig használja a baba nyelvét, és a testi gesztusokra támaszkodik a kommunikáció során. Amikor a gyerekeknek nehéz megmondani, mit akarnak, akkor ő rámutat.

Például nagyon nyűgös, miközben a hűtőszekrény felé mutat, mondhatja neki: „Ó, nővér kérsz egy italt? Vagy gyümölcsöt enni? " miközben kinyitotta a hűtőszekrényt.

Hagyja, hogy elvegye, amit akar, majd mondja el a kicsinek, hogy mit vett: "Ez egy mangó, először hámozzuk meg."

Itt a gyermek megtanulja felismerni a nyelvet, a kommunikációt, az étel típusához úgy, hogy az növelje a kicsi szókincsét.

Használja ki a gesztusokat a testrészek azonosításához

Gyermeke szívesen kommunikál testmozdulatokkal, például a kívánt tárgyra mutatva. A szülők ezt használhatják lépésként a kisgyermekkori nyelvfejlődés edzéséhez.

Megjátszhatja a végtagok kitalálását, ha megkérdezi, hogy a test melyik részére mutat. Például: "Hol van az öccse füle, mi?" majd hadd tartsa a fülét. Ha gondjaid vannak, mutasd meg a kicsinek.

2-3 éves

Bizonyos szokások megtehetők a gyermekek nyelvi fejlődésének korai életkorban történő edzéséhez, a következő lépéseket lehet kipróbálni:

Olvass együtt mesekönyveket

Ha gyermeke 2-3 éves és már kicsi korától kezdve edzeni akarja a nyelv fejlődését, akkor megtehető az a lépés, hogy meghívja őt közös könyvolvasásra.

A könyvek olvasása gazdagíthatja a gyermek szókincsét, és jobban megértheti vele, amit hall és érez.

Annak érdekében, hogy a könyv elolvasása ne váljon unalmas tevékenységgé, adjon neki kellemes beszédhangot az olvasott történetnek megfelelően.

Ily módon a gyermek megismeri a benne lévő beszédhangot és érzelmeket, és segíti érzelmi és társadalmi fejlődését.

A hangszínén kívül interaktívabbá teheti a könyvolvasást, ha megjegyzéseket fűz a történethez.

Például mutathat egy futó macskára, és azt mondhatja: "Wow, a macska olyan gyorsan fut". Ez segíthet a kisgyermek nyelvének fejlődésében.

Kerülje a "baba nyelvén" való beszélgetést

2 éves korukban néhány gyermek még mindig tisztázatlan "baba nyelven" beszél. A korai gyermekkori nyelvfejlődés javítása érdekében meg kell tenni a lépéseket, hogy elkerüljük a gyermekek nyelvükre adott válaszait.

Jobb a helyes nyelvet használni, hogy a gyermek megtanulja és tudja, hogy az általa beszélt szavak nem teljesen helyesek-e. Amikor a gyermek mamamot mond, étkezéssel válaszol, hogy ne zavarja a gyermek fejlődését.

A nyelvi fejlődés csiszolásának szakaszai a kisgyermekkorban: 3-4 év

A szülők az alábbiakkal támogathatják a kisgyermek nyelvtudásának fejlesztését:

Adjon választási lehetőséget a gyermeknek

A korai gyermekkorban a nyelv fejlődésének javítása érdekében ösztönözze a gyermekeket a beszélgetésre azáltal, hogy korai szakaszban lehetőséget ad nekik. Győződjön meg arról, hogy az Ön által kínált választások egyformán jók és hasznosak.

Ez a lehetőség különféle alkalmakkor adható meg, például olyan étlap menü kiválasztása, amely alkalmas a kisgyermek táplálkozására, játékok vagy elolvasandó könyvek. Csábítsa a gyermeket, hogy indokolja meg döntéseit.

Nem kell rohanni, amikor a gyermek válaszára várunk, hagyjon időt arra, hogy elgondolkodjon és kiválassza a megfelelő választ.

Tanítsa meg, hogyan kell elhelyezni a nyelvet az R betű kiejtésekor

Az R betűt a gyerekek valóban nagyon nehéz kiejteni a többi betűhöz képest. Ez különbözik a B betűtől, amelyet könnyű követni, mert nagyon világos, hogy az ajkak mozgása látható, vagyis a felső és az alsó ajkakat befelé hajtja.

Az R betű kiejtésének nehézsége miatt a gyerekek elmosódhatnak. Az R betű kiejtésénél megtaníthatja a kicsi nyelvét, hogy megakadályozza a lecsúszást.

Az R betű kiejtésekor a gyerekek általában "el" hangot adnak. Ezt a nehézséget az okozza, hogy a gyermek nehezen tudja megérteni és látni, hogyan mozog a nyelv, amikor a betűket kiejtik.

Segítsen a kicsinek az R betű kiejtésében, demonstrálva a felső ajak felemelését a nyelvnek a száj tetejére helyezésével. Ezután kérje meg, hogy mozgassa meg a nyelvét. Ellenőrizze, hogy a hang enyhén rezeg-e.

Megtaníthatja gyermekét, hogy ezt a betűt könnyű szavakkal ejtse ki, például "kerék", "haj", "szép" vagy "törött".

4-5 éves

A kisgyermekkori nyelvfejlődés támogatása érdekében a következő tevékenységek szakaszai láthatók a kicsivel:

Hívja meg, hogy játsszon egy új helyen

4-5 éves korban a gyermekek kíváncsisága nagyon magas. A halászathoz és a kisgyermekek nyelvtanulásának gyakorlásához felkérheti őket, hogy játsszanak új vagy kikapcsolódási helyeken.

Elviheti a kicsi állatkertbe, városi parkba, gyermekmúzeumba vagy egy nagy akváriumba, ahol új dolgokat ismerhetnek meg.

Ez a hely képes kiváltani a gyermek kíváncsiságát, és lelkesebben teszi fel kérdéseket a furcsa dolgokról, amelyeket látott.

Korlátozza a tévénézés időtartamát

A kütyük gyermekeknél történő használatát korlátozni kell annak érdekében, hogy a korai nyelvi fejlődés szakaszai jól működjenek.

Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia (AAP) azt javasolja, hogy a 2 évesnél idősebb gyermekek naponta csak 2 órán keresztül tekintsék meg a képernyőket. Valóban, nem minden benyomás rossz, mert sok oktatási videó adható a gyerekeknek.

A szerkentyűvel folytatott kommunikáció azonban csak egy út, a gyermek csak anélkül hallgat, hogy kölcsönhatásba lépne a képernyővel. Valójában a gyermekek nyelvfejlődését interaktív módon kell oktatni.

Ezenkívül még mindig ott kell lennie, amikor a kicsi kütyüt használ, hogy a kisgyermekek nyelvi fejlődése ne sérüljön.

A kisgyermekek nyelvi fejlődésére való odafigyelés nem kevésbé fontos, mint a motoros, érzékszervi vagy kognitív képességek fejlesztése.

Ha úgy látja, hogy kisgyermeke nyelvtudása nem azonos társaival, vagy aggódik a zavartság miatt, forduljon orvoshoz.

x