1-5 éves kisgyermekek kognitív fejlődése

A kisgyermekek kognitív képességeinek fejlődését vagy a gyermekek agyának fejlődését bonyolultabb megérteni, összehasonlítva a fizikai fejlődéssel, például a testmagassággal vagy a testtömeggel. Nincs olyan mérőeszköz, amely meghatározná a kisgyermekek fejlettségét az agyi képességek szempontjából. Akkor mi a kisgyermekek kognitív képessége, és mennyire fontos a kicsi fejlődésében?

Mi a kisgyermek kognitív fejlődése?

Az egyszerű pszichológiából kiindulva a kisgyermekek kognitív képességei fejlődést jelentenek a gyermekek gondolkodási képességei szempontjából. E képességek egy része a figyelem, a gondolkodás, a gyermekek memóriája és a problémamegoldás (problémamegoldás).

Ez a készség nagyon fontos a gyermek fejlődése szempontjából, mivel összefügg a gyermek képességével az érzékszervi információk feldolgozására.

Erre a képességre a kisgyermekek számára is szükség van, hogy megtanulják értékelni, elemezni, emlékezni, összehasonlítani és megérteni az okot és az okozatot.

A kisgyermek kognitív képességei szorosan kapcsolódnak a genetikai tényezőkhöz. Ezért a szülők képességei átadhatók gyermekeiknek. Ennek ellenére a gyermekek kognitív fejlődését a gyermek életkorának megfelelően több megfelelő módon lehet oktatni és fokozni.

Igaz, hogy a kisgyermekek kognitív fejlődése összefügg az anya gondozásával?

Kutatás a szentpétervári Washington Egyetem Orvostudományi Karán. Louis megállapította, hogy az óvodai anyaellátásban lévő gyermekek nagyobb volumennövekedéssel rendelkeznek a kisagy (hippocampus) részében, amikor iskolába lépnek és felnőtté válnak.

Ezzel szemben azoknál a gyermekeknél, akik az iskola előtt nem voltak vagy nem voltak az anyjuk gondozásában, az agy térfogata kevésbé növekedett. Ez akkor is bekövetkezik, miután a gyermek iskolába kezd, a gyermek az anya felügyelete alatt áll.

A kutatók 127 olyan gyermekről készítettek tanulmányt, akiknek agynövekedése gyermekkorukban kezdődött felnőtt korukban.

A vizsgálatban részt vett gyermekek három mágneses rezonancia képalkotáson (MRI) estek át. Az MRI vizsgálat egy olyan technológia, amely méri az agyi struktúrák méreteit és véráramlását.

A gyermekkori anyai gondozás arányát is ebben a vizsgálatban mérték.

Hogyan zajlik az 1-5 éves kisgyermekek kognitív fejlődése?

A kisgyermekek kognitív fejlődése általában az életkor előrehaladtával növekszik. Az alábbiakban bemutatjuk az 1-5 éves gyermekek kognitív képességeit:

1-2 éves kisgyermekek

Az életkor előrehaladtával a gyermekek képességei is növekednek. A Michigani Egyetem hivatalos honlapjáról idézve a kisded sok mindenre kíváncsi, és ez benne van az 1 éves kisgyermekek kognitív fejlődésében.

Nem csak, hogy szeretett kinyitni és becsukni fiókokat, tolni az ajtókat, és még firkálni is.

1-2 éves korukban a gyerekek kereshetnek olyan tárgyakat, amelyeket Ön rejteget, és fordítva. A kicsi elrejti neked a játékokat. Emellett szeret bújócskát játszani otthon élő emberekkel.

2-3 éves

A kisgyermek kognitív képességei, más néven intellektuális és gondolkodási képességek. 2 éves gyermekeknél ez az állapot nagyon gyorsan fejlődik.

Az Aussie Gyermekgondozási Hálózatból elindítva a 2-3 éves kisgyermekek kognitív képességei a következők:

• Tudjon ismerni nagyon megkülönböztető karaktereket (például szín, méret, forma)
• Említse meg és mutassa meg a képen lévő tárgyakat
• Mondja el a kért testrészt.

Ennek megfelelően, a Denver II grafikonról nézve, a 2 éves kisgyermekek kognitív fejlődése már ismeri a végrehajtott tevékenységeket. Beleértve azt is, amikor főz, könyveket olvas vagy rendet tesz a játékokkal.

A 2-3 éves gyermekek szín és méret szerint válogathatnak tárgyakat, 3-4 részből álló rejtvényeket oldhatnak meg, babákkal pedig szerepjátékokat játszhatnak. Ezek a különféle képességek a kisgyermekek egyik kognitív fejlődését jelentik.

3-4 éves

A 3 és 4 év közötti gyermekek egyre inkább kérdezik "miért" valamit, amit nagy kíváncsiságuk miatt látnak.

Szülőként gyakran összezavarodhat abban, ha egyszerű és könnyen érthető válaszokkal válaszol a kérdésekre. Ezek a kérdések magukban foglalják a 3-4 éves gyermekek kognitív képességeit.

Ebben a korban a kisgyermekek kognitív fejlődése magában foglalja a következőket:

• Említse meg és jelölje meg a látható színt
• Értse meg a különbségeket és hasonlóságokat, majd kezdje összehasonlítani őket
• Értse meg a számlálás fogalmát

A kicsi kreatívabban is képes játszani, képes emlékezni a történet olyan részeire, amelyek magukban foglalják a kora gyermekkor társadalmi és érzelmi fejlődését.

4-5 éves

4-5 éves korában a kisgyermek kognitív képességeinek fejlődése egyre jobb, amit a nagyon folyékonyan beszélő és mások számára könnyen érthető képesség jellemez.

Tekintettel arra, hogy a 4-5 éves gyermekek megkezdték az iskolát, kognitív képességeik a következők:

• Szeret táncolni, vagy a gyerekek szeretnek énekelni, dúdolni
• Hozzon létre új szókincset, amikor kapcsolatba lép a barátaival
• Tudjon 10-ig számolni
• Helyesen említ 4 színt és 3 alakot
• Értse meg a napi tevékenységek fogalmát, például reggelit reggelivel, délután zuhanyozást

Ezenkívül a gyerekek nemcsak kérdésekre válaszolhatnak, hanem képesek is jól kifejezni az érzéseiket.

Hogyan lehetne javítani a kognitív fejlődést az 1-5 éves kisgyermekeknél?

A gyermekek agyának képessége szorosan kapcsolódik a genetikai tényezőkhöz, de edzheti őket úgy, hogy a kisgyermekek kognitív képességei növekedjenek és javuljanak. A gyermekek kognitív képességeinek 1-5 éves kortól való kiképzése.

1-2 éves

Számos tevékenység végezhető kicsivel, hogy javítsa az 1-2 éves kisgyermekek kognitív fejlődését, például:

Készítsen egyedi hangot

Idézve a Day Early Learning-et, játszhat egyedi hangokat adva a ház tárgyaiból, például papírfújás vagy egy fazék ütésének hangjaként.

Hagyja, hogy a kicsi utánozza az Ön által hallott hangokat, ez edzi a gyermek hallását és felszívódását tevékenységek utánzásában.

Játékok elrejtése

Nem szükséges elrejtőzni, bizonyos játékokat vagy tárgyakat is elrejthet, és hagyhatja, hogy a kicsi keresse őket. Mondja el a gyermeknek, hogy milyen játékok rejtőznek, és adjon nyomot, hogy hol van.

Képezi a hallást és a problémamegoldást (problémamegoldás) 1-2 éves gyermekeknél.

2-3 éves

Néhány tevékenység, amelyet a gyerekekkel végezhetünk a kisgyermekek kognitív képességeinek edzésére, például:

Alakzatok rendezése

Tekintettel arra, hogy ebben a korban a gyerekek ismerik a formákat és a színeket, meghívhatod kislányodat, hogy válogasson a blokkok formáiba, és egyezzen velük azonos színnel.

A Mental Up weboldalon elmagyarázzák, hogy ez a fajta gyermekjáték képes segíteni a kicsi megérteni az ok-okozatot, a vizuális intelligenciát és a kéz-szem koordinációt.

Amikor gyermeke helyesen illeszkedik hozzá, ne felejtse el megbecsülni a kicsi gyermekét, hogy boldognak és még lelkesebbnek érezze magát.

Papírvágás

mentalup.co

A kisgyermekek kognitív képességeinek kiképzéséhez opció lehet az ollóval történő játék. A szükséges anyagok meglehetősen egyszerűek, csak olló és fel nem használt könyvek vagy folyóiratok.

Bátorítsd a gyerekeket, hogy válasszák szét a képeket a csoport szerint, például a magazinban vannak képek állatokról, hasonló csoportokról, emberekről, virágokról és másokról.

Az előny, a gyerekek megtanulják osztályozni és ismerik az egyik és a másik kép közötti különbségeket. Ezenkívül a vágás képes fejleszteni a kisgyermekkori motorikus készségeket is.

Ezt követően vágja ki a képeket az alaknak megfelelő vonalak szerint. Hagyja, hogy a gyermek koncentráljon erre a játékra. Vágás közben felügyelje kicsi gyermekét, hogy elkerülje azokat a kisebb baleseteket, amelyek megzavarhatják a kisgyermek kognitív képességeit.

3-4 éves

Legalább kétféle gyermekjáték létezik, amelyek segíthetik a szülőket a kisgyermekek kognitív fejlődésének támogatásában, nevezetesen:

Egyező kártyák

theshirleyjourney.com

3-4 éves korában a gyermek megérti az egyszerűbb fogalmak hasonlóságait és különbségeit. A kártyák egyeztetése a kisgyermekek kognitív képességeinek edzésére szolgál a kisgyerek memóriája szempontjából.

Számos kártyajáték található a piacon, állítsa be gyermeke ízlésének megfelelően, hogy a kisgyermek kognitív képességei jól működjenek.

Hogyan kell játszani, randomizálja a kártyákat úgy, hogy ne legyenek egymás után, majd nyissa ki az egyik kártyát, és kérje meg a gyermeket, hogy keresse meg ugyanazt a képet, mint az általa kinyitott kártya. Korlátozza a kártyák kinyitásának esélyét, ezután rajtad a sor, hogy játsszon.

Amikor megfelelő képet kap, kérdezze meg, hogy mi az a kép, és magyarázza el, mit látott a gyermek a kártyán. Ez javíthatja a kisgyermekek kognitív képességeit.

Játssz egymásra rakódó blokkokat

Ez a játék, ismertebb nevén lego, nagyon hasznos a 3-4 éves kisgyermekek kognitív képességeinek stimulálására. A halmozó tömböknek nagyon sokféle színe és háromdimenziós alakja van, így a kicsi kreatív lehet, ha ezeket a blokkokat elrendezi.

A gyermek fantáziája szerint többféle halmozott tömb létezik, amelyekből valamivé formálható.

Ezek a játékok csiszolják a problémamegoldó képességeket ill problémamegoldás 3-4 éves gyermekeknél. A kisgyermekeknek meg kell találniuk, hogyan kell elrendezni a tömböket a kisebb tömbökből álló tornyokba.

4-5 éves

Amikor a kisgyermekek 4-5 évesek, olyan tevékenységek segíthetik a kognitív képességek fejlesztését, mint például:

Játssz rejtvényeket

A Gyermeknevelés elmagyarázta, hogy a rejtvények játszása játék lehet a kisgyermekek kognitív képességeinek (kisgyermek kognitív fejlődésének) edzésére. A játékot egy nagy kirakós játékkal kezdheti, hogy a gyerekek könnyebben játsszanak rajta.

Ha a gyerek folyékony, akkor áttérhet a közepes méretre a kicsiig. Kerülje el, hogy a gyerekek egyedül játszanak, részt vehet a képek összeállításában, miközben alkalmanként meghívhat egy vitát a rejtvény alakjáról és elrendezéséről.

Két nyelv oktatása (kétnyelvű)

A második nyelv korai életkorától kezdve, más néven kétnyelvű, valóban hasznos a kisgyermekek kognitív fejlődésében. A több nyelvet beszélő gyermekek és felnőttek agya meglehetősen aktív és rugalmas.

A Royal Society Open Science kutatása szerint azok a gyerekek, akik gyermekkoruktól kezdve kétnyelvűek tanulnak, gyorsabban kapnak új információkat, mint más gyerekek.

A szakértők azt próbálják kideríteni, hogy a kétnyelvű otthon bonyolultabb nyelvi környezete ösztönözheti-e a csecsemőket a hangsúly fejlesztésére.

A vizsgálatban 102 csecsemő volt 7 és 9 hónap közötti. A felük kétnyelvű vagy annál több nőtt fel.

Ezenkívül a kétnyelvű csoport csecsemői is legfeljebb 75 százalékkal hallották elsődleges nyelvüket. A többiek egy olyan csoportba tartoznak, amely hallja a környék fő nyelvét.

A gyermekek két nyelv használatára való oktatása már csecsemőkortól az óvodás korig elkezdhető, például 4-5 éves korban.

Hogyan lehet javítani a memóriát a kisgyermek kognitív fejlődéséhez

A memória benne van a kisgyermekek kognitív fejlődésében, akiket már korán fel kell képezni. Íme néhány egyszerű módszer, amellyel javíthatja kicsi hosszú távú memóriáját.

1. Játssz tanulás közben

Forrás: My Kids Time

A játék egy olyan módszer, amellyel javíthatja a kicsi memóriáját, és amely minden gyermek számára nagyon tetszik.

Néhány játék, amelyet kicsivel végezhet, hogy felpezsdítse emlékezetét, rejtvények, Flash kártya , színezés, játék különböző formákkal és színekkel, számok, betűk vagy képek beillesztése.

2. Mesélj együtt

Különféle típusú lefekvés előtti történeteket és szabadidejében elmondhat. Miután befejezte a történetmesélést, hívja meg kislányát, hogy idézze fel a történetet, például a karakterneveket, a helyneveket és így tovább.

Az ismétléssel a gyerekek megszokják, hogy meghallgassák és rögzítsék a memóriájukban. A mesekönyveken kívül használhat kézibábokat, változtatható képeket is, amelyek vonzzák a figyelmet.

3. Hívd meg énekelni

Javíthatja gyermeke memóriáját zenével, és meghívhatja őt énekelni, például elénekelve a cipőfűző megkötésének lépéseit. Ne felejtse el meghívni a kisdedet táncra és tapsolni a kezével, hogy növelje örömét és lelkesedését.

Ha ezt a tevékenységet rendszeresen végzik, a gyerekek fokozatosan megpróbálják utánozni az általuk gyakran énekelt dalok hangjait és szövegeit, és emlékeznek a dalokban található információkra.

4. Aludj eleget

A Northwestern University által végzett tanulmány megállapította, hogy az elegendő alvás a kulcs a memória fenntartásához. Ugyanis alvás közben az agy fontos dolgokat tárol, amelyeket a nap folyamán megtanultak.

Ezért győződjön meg arról, hogy a kicsi minden nap jó minőségű alvást kap. A Nemzeti Alvási Alapítvány (NSF) napi 11-13 órányi alvást javasol (beleértve az alvásokat is).

5. Ügyeljen a táplálékfelvételre

A fent említett néhány egyszerű szokás mellett figyelmet kell fordítania a kisgyermek táplálkozására is. Tápláló táplálék biztosítása a kicsi számára valójában szintén fontos szerepet játszik a gyermekek memóriájának javításában.

Biztosítson megfelelő táplálékbevitelt a gyermekek számára vitaminokban, folsavban, esszenciális zsírsavakban, vasban és cinkben gazdag kisgyermekes táplálékkal az agy működésének stimulálása érdekében, amely végső soron befolyásolja a memóriájukat.

x