Tippek a gyermekek első iskolai előkészítéséhez

Amint a kisgyermekek öregszenek és fejlődnek, különféle előkészületek folynak, amelyek közül az egyik iskolába jár. Nemcsak az iskolaválasztást kell figyelembe venni, hanem a gyermek felkészültségi tényezőjét is. Mit kell figyelembe venni a gyermekek iskolai előkészítése során?

Mikor a legjobb felkészíteni a gyerekeket az iskolára?

Indonéziában az iskolák 4 szintre vannak felosztva, nevezetesen a játékra, a kötelező általános iskolákra, a középszintre és a felső tagozatokra. W

Az aktuális életkor és a gyermek iskolába írásának kora a gyermek iskolai vágyán alapulhat.

Általában a 3-4 éves gyerekek kifejezik saját vágyukat az iskolába, mert látják, hogy a barátaik vagy rokonaik elkezdtek oda járni.

Felkészítheti gyermekét kisgyermekkori iskolára, amikor kicsi 3-4 éves lesz.

Milyen jelek utalnak arra, hogy a gyermek készen áll az iskolára?

A gyermekek iskolai meghatározása és felkészítése nem lehet önkényes, ezért gondosan mérlegelni kell.

Az Indonéz Gyermekorvosok Szövetségének (IDAI) hivatalos honlapjáról idézve az iskolai és az otthoni szociális interakció körülményei és mintái egészen mások.

A gyermekek iskolai előkészítése előtt figyelembe kell venni a gyermekek szociális és érzelmi fejlődésének különböző tényezőit, a motoros készségeket és a kognitív képességeket.

A következők azt jelzik, hogy a gyermek készen áll a PAUD szintű iskolába való belépésre:

1. Merjen kommunikálni és kölcsönhatásba lépni más emberekkel

Próbáljon odafigyelni arra, hogy a gyermek megérti-e az egyszerű parancsokat, tud-e válaszolni, ha kérdezik, kérjen segítséget másoktól, vagy tud-e egyértelműen kommunikálni?

Ha lehet, ez azt jelenti, hogy a gyermek készen áll arra, hogy belépjen az óvodai világba.

Annak érdekében, hogy a gyermekek felkészülhessenek az óvodába lépés előtt, a legjobb, ha képezzük őket arra, hogy legyen bátorságuk kommunikálni és kommunikálni más emberekkel.

Ezt úgy lehet elindítani, hogy meghívjuk a gyerekeket játszani a parkba vagy egy játszótérre sok társával.

A kortársakkal való játék megtaníthatja a gyerekeket arra, hogy bátrak és magabiztosak legyenek mások előtt.

2. Használhatja saját WC-jét

Magának a WC-nek a használata is az egyik szempont lehet annak eldöntésére, hogy a gyermek készen áll-e az óvoda világába, vagy sem.

Gyerekek, akik végzettek WC-képzés vagy az, hogy maga a WC-t használhatja, készen áll arra, hogy kiengedje a külső környezetben, mert felelősséget vállalhat magáért.

Képezheti a gyermekeket arra, hogy kicsi koruktól kezdve önállóan használják a WC-t. Ha a gyermek nem tud, de már akar iskolába menni, akkor tanítsa meg a gyereket, hogy mondja el a tanárnak, amikor WC-t akar használni.

3. Már képes enni egyedül

A gyermekek iskolai felkészítése meglehetősen kihívást jelent.

Ha azonban bebizonyítja, hogy képes saját szükségleteinek kielégítésére mások segítsége nélkül, ez azt jelenti, hogy a gyermek elég idős, okos és független.

Ez is megfontolás lehet, hogy a gyermek beléphet-e iskolába vagy sem.

Ha a gyermek egyedül képes enni, akkor nem kell aggódnia, amikor a gyermek barátokkal együtt eszik az iskolában.

4. Átmenetileg a szülőktől elhagyható vagy távol maradhat

Az egyik jele annak, hogy a gyermek készen áll az iskolára, az, hogy egy ideig egyedül maradhat. Most vegye fontolóra, jól érzi-e magát a gyermek, ha egy ideig marad, miközben a barátaival játszik?

Ha igen, ez annak a jele, hogy készen áll az iskolába.

Az IDAI hivatalos honlapjáról idézve a gyermekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy napi tevékenységük során csökkentsék a gondozóktól vagy szülőktől való függőségüket. Például étkezés, ivás vagy játék.

Ennek oka, hogy a szülőknek és a tanároknak eltérő a szerepük. A tanárok nem koncentrálhatnak egy gyermekre, míg a szülők vagy gondozóik csak a kicsire.

A gyermekek iskolára való felkészítése kihívást jelent, de értse meg vele, hogy ezt a fázist át kell élnie az egykorú gyermekeknek.

Mondja meg neki, hogy bár a szülei nincsenek ott, mégis vannak barátai és tanárai, akik elkísérik az iskolába.

Olyan dolgok, amelyeket elő kell készíteni, mielőtt a gyermekek iskolába lépnének

Amikor először lép be az iskolába, gyermeke nyűgös lehet, sőt dühroham.

Szóval, hogyan lehet a legkisebb kényelmesebb az első iskolai napon? Íme néhány dolog, amellyel felkészítheti gyermekeit az iskolára

1. Mutassa meg, milyen az iskola

Annak érdekében, hogy a gyerekek ne érezzék magukat ismeretlenül a környezetben, ahol élni akarnak, mutassák be gyermekeiknek az iskola csínját-bínját.

Néhány felhasználható módszer többek között az iskolai környezet különböző képeinek bemutatása vagy az iskolai szórakoztató tevékenységekről szóló videók megtekintésére való meghívás.

Dalokat is énekelhet az iskolába járás öröméről, készíthet lefekvés előtti történeteket iskolai témákkal stb. Így lehet felkészíteni a gyerekeket az iskolára.

Miután bemutatta az iskolával kapcsolatos dolgokat, célszerű a gyereket sétálni az iskolai környezetben, ahol a kicsi játszani fog és tanulni fog a barátaival.

Látogatásokat az iskola udvarától, tantermeitől kezdve a gyülekezőhelyekig, társaikkal játszani lehet.

2. Készítse elő jól a gyermekellátást

Az egyik dolog, amit a szülőknek nem szabad megfeledkezniük, az az, hogy elkészítenek egy étlapot, hogy a gyerekek később beléphessenek az iskolába.

Készítsen étlapot az öt év alatti gyermekek táplálkozási igényeinek megfelelően.

A kellékek tartalmazhatnak italokat és ételeket a gyermekek számára, hogy még lelkesebbek legyenek, amikor iskolába lépnek.

Egy másik dolog, amelyet figyelembe kell venni, az az élelmiszer tárolási helye.

Nem akarja, hogy gyermekének gondjai legyenek az ételtároló edény kinyitásával, így az ingerlést vagy akár sírást vált ki belőle.

3. Vigye a gyereket az iskola első napján

Különböző lépések után, hogy felkészítse a gyermeket az iskolába lépés előtt, itt az ideje, hogy elvigye a kicsi.

Az iskola első napján vigye el és kísérje el a gyermeket, hogy ne érezze úgy, hogy szülei elhagyják.

Amikor elkíséri az iskolába, előfordul, hogy egy ideig „el kell tűnnie” a szeme elől, hogy a gyereket ne csak arra tanítsák, hogy a következő napokban a szülők is kísérjék.

Ha a gyerekek nyűgösek és ragaszkodnak ahhoz, hogy szüleik kísérjék őket, ne engedelmeskedjenek kívánságaiknak, mert ez később szokássá válik.

Adja meg neki, hogy amikor iskolában volt, szocializálódnia kellett, és nem tudott ragaszkodni hozzád.

4. Adjon elismerést

Ha a gyermek sikeresen teljesíti első iskolai napját, adjon neki egy elismerést, hogy a kicsi motiváltabb legyen és otthon érezze magát az iskolában.

Az elismerés lehet szóbeli dicséret, vagy mosolyogva jelölheti a naptárban az iskola első dátumát.

Várhatóan ez izgatja majd az iskolába való visszatérés iránt.

5. Építsen együttműködést a tanárokkal

Bizonyos betegségekkel vagy betegségekkel küzdő gyermekek esetében közölje ezt az iskolai tanárral, hogy a kicsi különös figyelmet kapjon.

Például, ha a gyermek asztmás, mondja el a tanároknak, hogy a gyermek távol legyen a por vagy a légkondicionáló hatásától.

Annak ellenére, hogy ez a türelem próbája, emlékezetes emlék marad a gyermek első iskolai előkészítése.

x