Megtanulni olvasni az általános iskolás gyermekeknél, erre figyelni kell

Nem kevés szülő 4-5 éves kortól tanítja gyermekeit olvasásra. Valójában általában a gyerekek hivatalos olvasási készségre kapnak oktatást, amikor belépnek az általános iskolába (SD). Melyek az általános iskolások olvasásának megtanulásának szakaszai, és mit tehetnek a szülők annak érdekében, hogy az általános iskolás gyerekek megtanuljanak olvasni? Nézze meg az alábbi teljes magyarázatot.

Az általános iskolások olvasásának megtanulásának szakaszai

Idővel a gyermekek olvasási képessége tovább fejlődik. Ezért az általános iskolás gyermekek olvasási tananyaga tovább növekszik. Ez azt jelenti, hogy az, amit megtanulnak egy gyermek 6 éves korában, és amit megtanulnak, amikor a gyermek 11 éves, az eltérő lehet. Az alábbiak szerint vegye figyelembe az általános iskolások számára az olvasás megtanulásakor használt anyagok szintjét.

6-10 éves gyermekek

A 6-10 éves kor az a korszak, amikor a gyerekek még mindig nem ismerik formálisan az olvasást. Általában az olvasás megtanulásakor a 6-10 éves általános iskolások a következő dolgokat tanulják meg.

• Olvasson el egy egyszerű olvasókönyvet, és ismerjen meg 100 általánosan használt szókincset.
• Értse meg, hogy minden betűnek más és más a hangja, amely aztán egy szót alkot.
• Értse meg az elolvasott mesekönyvek tartalmát, hogy képesek legyenek elmesélni a történet történeteit, szereplőit és eseményeit.
• 8 éves koruk elérésekor a gyerekek önállóan, segítség nélkül olvashatnak könyveket.

11-12 éves gyermekek

11-12 éves korukban elmondható, hogy a gyerekek folyékonyan olvasnak. Valójában a 11-12 éves korba lépett általános iskolás gyermekek már nem az olvasás, hanem az olvasás tanulásának szakaszában vannak. Tehát, amit megtanult:

• Olvassa el, hogy megtanulja a neki tetsző dolgokat, és tanulmányozza az anyagot az iskolában.
• Növelje az olvasott könyv vagy anyag megértését.
• Szépirodalmi könyvek, köztük több alfejezetből álló könyvek vagy nem szépirodalmi könyvek, köztük újságok és magazinok olvasása.

Olvasókönyvek kiválasztása az általános iskolás gyermekek olvasástanulásának támogatására

A tovább javuló olvasási készséggel az általános iskolás gyermekek számára egyre változatosabb a választás az olvasás megtanulására. A Kids Health, mint szülő beszámolója, különféle könyveket is meg kell ismertetnie a gyermekek előtt.

Ha együtt olvas vagy könyvet olvas a gyerekeknek, válasszon két könyvet, nevezetesen azokat a könyveket, amelyeket a gyerekek önállóan is el tudnak olvasni, és azokat, amelyek egy szinttel magasabbak a gyermek olvasási képességénél. Miért?

Az általános iskolás gyermekek számára az olvasás megtanulása során az olvasási könyvek e két típusra történő szétválasztásának célja természetesen az olvasási készségek javítása. A gyerekek önállóan elolvashatnak több könyvcímet, amelyeket Ön együtt vagy elolvasott.

Eközben az új könyvek, amelyek bonyolultabbak és összetettebbek lehetnek, együtt olvashatók, így Ön is segíthet nekik, ha a gyerekek nem értik az olvasás tartalmát, vagy új szókincsbe ütköznek.

A könyvolvasás témáihoz próbáljon olyan témát választani, amely a gyermek számára tetszeni fog. Természetesen az általános iskolás gyermekek jobban szeretnek megtanulni olvasni a nekik tetsző témákkal, mint más témák.

Például, ha tudja, hogy gyermeke szereti a sport témájú könyveket, válasszon könyveket a sportról, egy adott sport történetéről vagy akár az adott terület híres alakjairól.

Általában minél idősebb a gyermek, annál szélesebb körű az érdeklődése a különféle témák iránt. Vásárolhat neki egy új könyvet, amelyről egy másik témában olvashat, amikor elkezd érdeklődést mutatni. Ha a gyermek érdeklődést mutat egy író iránt, akkor arra is ösztönözheti az általános iskolában tanulókat, hogy tanuljanak meg olvasni az adott szerző által írt összes könyvből.

A gyerekek számára tetsző könyvek általában híres emberek életrajzai, könyvek, amelyek megoldják a problémákat, rejtélyek, vagy fantázia és tudományos-fantasztikus . Ez azonban nem jelenti azt, hogy gyermeke nem szereti a többi könyvet.

Próbáljon mélyebben belemélyedni a gyermek preferenciáiba, hogy meghatározhassa az érdeklődésének megfelelő könyvet.

Az általános iskolás gyermekek olvasásának megtanulásának okát továbbra is szüleiknek kell kísérniük

Alapvetően a könyvek olvasása jó szokás, különösen az iskoláskorú gyermekek számára. Tehát nincs semmi baj, ha a gyerekeknek már kiskoruktól kezdve segít az olvasási szokás kialakításában.

Az olvasási preferenciák kialakításának egyik módja a gyermekeknél az, hogy kíséri őket a könyvek olvasásakor. Miért? Nézzen meg néhány okot, amelyek miatt a szülőknek el kell kísérniük az általános iskolás gyerekeket, amikor megtanulják olvasni az alábbiakat.

1. Bátorítsd a gyerekeket, hogy szeressék az olvasást

Ha már kiskorától kezdve sikerül kialakítania a gyermekek olvasási szokásait, ez a szokás felnőttkorában is az egyik kedvenc dolga lesz. Ehhez el kell kísérnie azokat a gyerekeket, akik általános iskolában tanulnak olvasni.

Tedd rutinná az otthoni olvasást, például étkezést, fürdést és egyéb rutinokat. Az olvasástanulás kezdetén az általános iskolásoknál természetesen még mindig el kell kísérnie őket. Minél gyakrabban olvasnak a gyerekek, annál jobban növekszik szeretetük e tevékenységek iránt.

2. Csökkenteni a gyerekek szokásaival játszott szokásaikat

Amikor a gyerekek jobban hozzászoktak a könyvek olvasásához, a gyerekek természetesen egyre kevésbé használják őket szerkentyű vagy tévézni. Azzal, hogy elkíséred a gyerekeket könyvolvasásra, segíthetsz abban, hogy élvezzék az olvasási folyamatot, hogy ne unják meg könnyen.

Ezen felül, annak ellenére, hogy a gyermeknek használnia kell szerkentyű , győződjön meg arról, hogy felhasználása tanulási célokra és az ismeretek bővítése. Például ellenőrizze, hogy a gyermek mikor játszik online játék , a játék még mindig az iskolai órákhoz kapcsolódik.

3. A gyerekekkel való kapcsolatok erősítése

Amikor elkíséred az általános iskolában még tanuló gyerekeket, hogy megtanuljanak olvasni, akkor a velük való kapcsolatodat is erősíted. Ennek oka az, hogy amikor gyerekekkel olvas könyveket, megoszthatja gondolatait, véleményét és még sok minden mást az olvasott témáról.

Nem csak ez, hanem a gyermekek gondolkodásában és saját véleményének kialakításában is segíthet. Így az olvasás megtanulásának folyamata a kognitív és társadalmi fejlődést is segíti a véleménynyilvánításban.

4. Segítsen a gyermekeknek magabiztosabban felolvasni

Ha könyvet olvas gyermekével, meghívhatja őt, hogy felváltva olvassa fel a hangos hangot. A hangos könyvolvasás mindenképpen előnyös a gyermekek néhány képessége szempontjából.

Például a gyerekek magabiztosabbá válnak, és javítják az egyes szavak kiejtésének képességét. Nem csak, hogy növekszik a gyermekek által megértett szókincs is, hogy a gyerekek jobban megértsék az olvasás tartalmát.

Tippek az olvasástanulás támogatásához az általános iskolásoknál

Miután megértette, mennyire fontos az olvasási szokások kialakítása a gyermekekben, itt az ideje, hogy megismerjen hathatós tippeket, amelyek segíthetik és ösztönözhetik az általános iskolás gyerekeket, hogy továbbra is szeretnének tanulni olvasni. A következő.

1. Olvass el mesekönyveket a gyerekeknek

Kezdheti azzal, hogy könyveket olvas a gyerekeknek. Tegye ezt mindennap, hogy elősegítse a gyermek szeretetét a mesekönyvek iránt. Azt is javasoljuk, hogy továbbra is olvassa fel hangosan a mesekönyveket, annak ellenére, hogy a gyermek tud olvasni.

Ha gyerekeknek olvas könyveket, válasszon olyan könyveket, amelyek még mindig nagyon bonyolultak, ha maga elolvassa őket. De ne feledje, válasszon olyan könyveket olyan témákkal, amelyek a gyermekének tetszenek, mi.

2. Olvasson könyveket gyerekekkel

Gyerekekkel könyveket is olvashat. Ez azt jelenti, hogy nemcsak Ön olvassa fel hangosan a könyv tartalmát, hanem a gyerekek is felváltva olvassák. Ha a gyermek élvezte ezt a szokást, akkor természetesen magabiztosabb lesz ebben.

Ez az olvasási tanulás módszere az általános iskolások számára is. Ha azonban gyermekének továbbra is gondjai vannak a hangos könyvolvasással, hívja meg, hogy tanuljon meg olvasni egy számára kényelmes helyen.

3. Mondjon példát a gyermeknek

Mondjon jó példákat a gyerekeknek, ideértve az olvasási szokásokat is. Ahhoz, hogy gyermeke még jobban megszeresse az olvasás megtanulását, azt is meg kell mutatnia neki, hogy ez a tevékenység valóban szórakoztató.

Amikor a gyerekek látják, hogy Ön vagy más családtagok szoktak olvasni, legyen szó könyvekről, újságokról vagy folyóiratokról, idővel rájönnek, hogy ez a tevékenység egyszerre fontos és szórakoztató.

4. Hozzon létre kényelmes olvasási légkört a gyermekek számára

Az általános iskolás gyermekek számára az olvasás megtanulásában kényelmes otthont biztosíthat. Például készítsen otthon egy szobát csendes és kényelmes olvasási helyként. Ezután tegye a könyvekkel töltött szekrényt a szobába úgy, hogy a gyermek elmozduljon könyveket olvasni.

5. Vigye a gyerekeket a könyvtárba, vagy készítsen otthon egy kis könyvtárat

Nemcsak otthon, az általános iskolás gyermekek olvasás megtanulásának elősegítése érdekében meghívhatja őket a városi könyvtárba is. Legyen szokása, hogy heti tevékenységként könyvtárba jár.

Amikor a gyerekek megszokták, hogy ennyi könyvet néznek a játékok helyett, hajlamosak lesznek olvasni, amikor nincs más tevékenység. Ez azt jelenti, hogy az olvasási tevékenység a gyermekek egyik hobbijává válhat.

6. Korlátozza a gyermekek nézési és használati idejét szerkentyű

Az olvasás egyik legnagyobb kihívása a gyermekek számára a játékkísértés szerkentyű . Igen, a technológiai fejlődéssel együtt a gyerekek elkerülhetetlenül megismerik ezt az egyetlen tárgyat.

Annak érdekében, hogy a gyerekeket ne csábítsák folyamatosan okostelefonok játékára (okostelefon) vagy szerkentyű más, mentse az összeset szerkentyű a házban, ha felkelti a gyermek figyelmét. Ez azt jelenti, hogy azt is javasoljuk, hogy ne játsszon túl gyakran szerkentyű a gyermek előtt.

Korlátozza a gyermekek játékának idejét szerkentyű például minden nap egy órát. Ez vonatkozik a televíziót néző gyerekekre és így tovább. Annak érdekében, hogy a gyerekeket jobban érdekli az olvasás, mint a játék, biztosítson érdekes olvasási könyveket tartalmában és megjelenésében egyaránt a gyermekek számára.

7. Keltsen érdeklődésre a gyerekeket egy bizonyos olvasósorozat elolvasására

Próbálja meg kiváltani az általános iskolás gyermekek szeretetét az olvasás elsajátítására azáltal, hogy érdekli őket az olvasási sorozatok. Igen, egy olvasósorozat több könyvből áll, amelyek egy sorozatba kapcsolódnak. Kíváncsivá teszi a gyerekeket az olvasott könyv történetének folytatására.

Ez növelni fogja a gyermek iránti lelkesedését az olvasás elsajátítása iránt, mert kíváncsiságából mindenképpen meg akarja tudni, hogy az előző könyvsorozat mely darabjaiból származik.

8. Lehetőséget kell biztosítani a gyermekek számára, hogy könyveket válasszanak

Bár Önnek is kötelessége, hogy gyermekeknek könyveket válasszon, ez nem jelenti azt, hogy a gyerekeknek nincs joguk saját olvasókönyveket választani. Mindkettőnek bölcs módja az, hogy biztosít néhány olvasókönyvet, amelyet kijelölt a gyermekek számára.

Ezután hagyja, hogy a gyermek válasszon több címet, amelyet Ön választott neki. Így a gyerekek továbbra is kiválaszthatják saját olvasókönyveiket az Ön által választott könyvek közül, és jó, ha segítenek nekik olvasni az általános iskolában.

9. Ajándékozzon könyveket

Egy másik módszer, amely nem kevésbé érdekes a gyermekeket az olvasás megtanulása iránt eltartani az általános iskola alatt, az az, hogy könyveket ajándékoznak. A gyerekek értékes könyveknek fogják tekinteni a könyveket, így az érdeklődésük fokozódik.

Ezenkívül javasolhatja a gyerekeknek, hogy cseréljenek könyveket az olvasókkal barátaikkal, hogy az általuk elolvasott könyveket más barátokkal is meg lehessen osztani. Eközben új könyvként olvashatja barátja könyvét. Ez segít abban, hogy gyermeke rengeteg könyvet olvasson el anélkül, hogy sok pénzt költenék.

x