10 módszer az engedelmesség fegyelmezésére gyermekkortól kezdve

Ahogy gyermeke idősebb lesz, alkalmaznia kell mindennapi életének fegyelmezését, hogy megtanulja kezelni az idejét. Ezt az önfegyelmi képességet gyermekkora óta kell képezni, hogy minden jól menjen.

Tehát hogyan fegyelmezheti gyermekét anélkül, hogy depressziósnak érezné magát? Nézz be az alábbi tippekbe, igen!

A gyermek fegyelmezésének helyes módja

A gyermekek, különösen a 6–9 évesek, felismerik, hogy mely szabályokat kell és nem lehet betartani.

A gyermekek még idősebb korukban is különféle tevékenységekkel fognak szembesülni, otthon és az iskolában egyaránt.

Tehát nem csak a gyermekek kognitív fejlődésére és fizikai fejlődésére kell figyelni, hanem arra is, hogy megtanítsa, hogyan fegyelmezze magát gyermekkorától kezdve.

Annak érdekében, hogy minden tevékenység jól sikerüljön, meg kell tanítania a gyermekek fegyelmezését.

Így mindkét egymással folytatott tevékenység nem ütközik egymással és nem fogja elárasztani őket.

A gyermekek fegyelmezése közvetett módon arra is megtanítja a gyerekeket, hogy ügyesen kezeljék a rendelkezésükre álló időt.

Ha fegyelmezett vagy nyugodt szülő vagy, akkor a következő módszerekkel fegyelmezheted gyermekeidet:

1. Készítsen ütemtervet a tevékenységekről

Annak érdekében, hogy a gyermek fegyelmezettebb és okosabb legyen az időkezelésben, hívja meg őt a tevékenységek ütemezésére.

A gyermekének fegyelmezésének ez a módja segít abban, hogy jobban koncentráljon aznapi és a következő néhány napban végzett tevékenységek elvégzésére.

Kezdje az ébredéstől az alvásig tartó egyszerű tevékenységek ütemezésével.

Töltse ki az ütemtervet az idő leírásával, hogy a gyermek megértse, mikor kell elkezdeni egy tevékenységet, mielőtt áttérne egy másik tevékenységre.

Bátorítsa a gyermeket, hogy ütemezze a tevékenységeket az írószerekkel, amelyek szórakoztatóbbá teszik.

Ezután tegye közzé az ütemtervet, ahol gyermeke számára könnyen látható minden nap.

2. Biztosítson szabadidőt

A gyermek fegyelmezésének alkalmazása nem azt jelenti, hogy a nap minden szakában egy halom tevékenységet töltenek be.

Ütemezéskor ügyeljen arra, hogy a szabadidejére vagy a szabadidejére is ütemtervet készítsen.

Ezt az időt a gyerekek arra használhatják, hogy egyedül játszanak, aludjanak vagy tegyenek valamit, ami nekik tetszik.

Így a gyermek nem érzi túlterheltnek és korlátozottnak az általa elfogadott ütemtervet.

3. Mondja meg a gyermeknek, mit tegyen

Ahelyett, hogy hosszasan beszélgetne azzal, hogy kimondja, milyen dolgokat nem szabad a gyereknek tennie, jobb, ha elmondja neki, mit tehet.

Ahhoz, hogy a gyerekek megtanulhassák a fegyelmet és kezeljék az időt, ismerniük kell az általuk elfoglalt tevékenységi ütemtervet. Bátorítsd a gyermeket, hogy firkákkal vagy ellenőrzőlistákkal jelölje meg az általa végzett tevékenységeket.

A cél az, hogy a kicsi megértse az adott napon végzett tevékenységeket, és jól tudja csinálni.

Ha a kicsi elkezd ütemezni az ütemtervet, finoman emlékeztetheti őt.

Például mondd: „Gyere, a testvér játékideje lejárt. Most itt az ideje a zuhanyozásnak. " vagy "Hú, 16 óra van, mennyi az idő, Sis, most?"

Egy másik példa, amikor látja, hogy a gyerekek ugranak az ágyra, emlékeztesse őket arra, hogy mit tegyenek.

Ahelyett, hogy azt mondanád: „Ne ugorj fel és le az ágyra kérem , Sis. " Jobb választás: "Sis, ha itt akarsz ugrani a padlóra, használd a szőnyeget, a matracot" jobb alvásra."

Általában könnyebb megfogni és emlékezni arra, hogy mit mondanak a gyermekek.

4. Kerülje a szabályok túl szigorúvá tételét

Ha gyermeke fegyelmezésével túlságosan ellenőrzöttnek érzi magát, mert vágyai teljesen tiltottak, akkor még attól is fél, hogy új dolgokat próbál ki.

Győződjön meg arról, hogy gyermeke fegyelmezése nem túl szigorú. Csak olyan dolgokra tegyen tilalmat, amelyek valóban fontosak a gyermek számára könnyen érthető módon.

Tanítsa meg a gyermekeket arra, hogy jól uralkodjanak magukon, hogy még mindig legyen szabadságuk, de ismerjék a határokat.

Vegyük például, amikor a gyermek befejezte a házi feladatát, és videókat akart lejátszani játékok , Szánhat egy kis időt arra, hogy a gyermek egy pillanatra ellazuljon.

Mégis mondja el a gyermeknek, hogy a videóidő lejátszása után játékok végzett, utána tevékenységeket kellett végeznie, például délután fürödni.

5. Jobb, ha nem tartok előadást a gyerekeknek

Néha a szülők azt választják, hogyan fegyelmezzék gyermekeiket hosszas magyarázatokkal, hibás és igényes hangnemben.

De valójában a túl hosszú előadások meg fogják unatkozni a gyerekeket, és kevésbé valószínű, hogy visszatartó erejük legyen.

Ha szavakkal akarsz fegyelmezni, mondd el tömören, röviden és világosan. Ne felejtsd el elmagyarázni azt is, hogy milyen változásokat szeretnél a gyerekednél végrehajtani, vagy milyen viselkedést nem szabadna.

Ezt gyermeke általában sokkal könnyebben megjegyzi és engedelmeskedik. Így például a gyermek hagyja, hogy játékai szétesjenek a nappaliban.

Ahelyett, hogy hosszasan morgolódna gyermeke felett, mondja csak azt: „Sis, játék után a te felelősséged, hogy rendbe tedd saját játékaidat. Gyertek, takarítsátok meg, hogy megint rendben legyen."

6. Teljesítse táplálkozási szükségleteiket

Természetesen energiára van szüksége ahhoz, hogy a gyermek fegyelmezésére alkalmas módon be tudja tartani az összes tevékenységet.

Emiatt gondoskodnia kell arról, hogy az iskolás gyermekek táplálkozási szükségletei kielégítőek legyenek, amellett, hogy folytatja az önfegyelmezés tanítását.

Készítsen minden nap egészséges ételeket a gyermekek számára, beleértve az egészséges ételeket a gyermekek számára és az iskolai felszereléseket.

Az egészséges táplálkozás nemcsak energiát szolgáltat, hanem segít a gyermekeknek abban is, hogy az általuk végzett tevékenységekre összpontosítsanak.

Ha szükséges, adjon vitaminokat a gyerekeknek az állóképességük megőrzéséhez, miközben megtanulják a fegyelmet az idő kezelésében.

Így jobban teljesítheti saját ütemtervét.

7. Ne változtassa meg a szabályokat és a büntetéseket

A szabályok megváltoztatása csak összezavarja a kicsi. A Harvard Health Publishing szerint, amikor modellezi, hogyan csinál egy gyerek valamit, az azt jelenti, hogy ennek így kell lennie.

De természetesen amint gyermeke öregszik, új szabályokat kell végrehajtania, vagy módosítania kell a régieket.

Például, amikor a kicsi kétéves, meg kell értenie, hogy játszik-e az ételével.

Miután azonban felnő, főleg 6–9 éves korában, ez a szokás nem szabad, hogy folytatódjon.

Mondja el azt is, hogy miért nem engedélyezett az étellel való játék ebben a gyermekkorban.

Legyen szó új szabályról vagy egy régi szabályról, amely megváltozik, mindig magyarázza el neki, mi az oka annak, hogy az új szabályt végrehajtja.

8. Győződjön meg arról, hogy aki a gyerekekkel foglalkozik, ugyanezt a fegyelmezési módot alkalmazza

Ha anya azt mondja, hogy nem teheti, de apa megengedi, a gyermeke összezavarodik. Sőt, mivel a gyermek okos, tudja, hogy ahhoz, hogy képes legyen az anya által tiltott dolgokra, csak annyit kell mondania: "Apa azt mondta, hogy rendben van".

Ön és partnere véletlenül a juhharc áldozatává válik. Ugyanez történhet bébiszitter valamint nagymama, nagyapa és kis néni, aki gondoskodott róla.

Győződjön meg róla, hogy mindannyian tudják, hogy mit tehetnek és mit nem, mindaddig, amíg gyakorolják a gyermekek fegyelmezését.

9. Ne feledje, hogy a kicsi utánozza

Ha fegyelmezetten és rendezetten élsz, a gyerekek meglátják és rögzítik az agyban.

A gyermekek növekedésével meglátják, megtanulják és követni fogják a szülők tevékenységét is.

Tehát ügyeljen arra, hogy mindig példázza a jó dolgokat, miközben alkalmazza a gyermekei fegyelmezésének módját.

10. Kerülje a gyermekek erőszakos alkalmazását

Nem számít, milyen rossz, az erőszakos gyerekek nem a legjobb megoldás. Mint korábban kifejtettük, a gyerekek megtanulnak viselkedni a szüleiktől, a Nevelő Gyerekek oldalról indulva.

Tehát, ha erőszakot alkalmaz, akkor gyermekei természetesen azt fogják utánozni, hogy miként használják az erőszakot a kommunikáció módjaként.

A gyerekek utánozni fogják szüleiket is, akik nem képesek uralkodni önmagukon, amikor érzelmesek.

Ezért az erőszakkal oktatott gyermekeket még nehezebb fegyelemre tanítani. Ez megakadályozza, hogy a gyermek tiszteletben tartsa a szabályokat, és ismerje a jó és a rossz viselkedés határait.

Ennek eredményeként a gyerekek továbbra is hibákat követnek el vagy megszegik a szabályokat, különösen a szülők tudta nélkül.

x